Análisis de juegos tradicionales: Parchís y “¿Quién es quién?”

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Análisis de juegos tradicionales: Parchís y "¿Quién es quién?"

Hoy continuamos el análisis de juegos tradicionales desde el punto de vista de la Terapia Ocupacional. Como os decíamos en nuestra anterior entrada, el modelo de análisis que propone esta disciplina consta de seis preguntas: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo? y ¿quién?.

JUEGO DEL PARCHÍS

 Juego del parchís

¿Qué?     Juego de mesa en el que pueden participar de dos a cuatro personas. Consiste en un tablero y fichas de colores y con una serie de reglas; gana el primero que lleve todas sus fichas a casa.

¿Cómo?    Normalmente en sedestación, con miembros superiores (MMSS) sobre la mesa.

¿Por qué?  Es una actividad que puede cubrir el objetivo de mejorar el componente cognitivo, posibilidad de desarrollo interpersonal y carácter lúdico.

¿Dónde?   En una sala con una mesa y cuatro sillas, puede ser en un centro residencial, en la escuela, en casa, etc. Salvo que el nivel de atención sea muy bajo, se puede realizar en una sala polivalente donde haya otras personas realizando otras tareas.

¿ Cuándo?   Es una actividad que se puede realizar a cualquier hora del día, parece más adecuado para las tardes y la sobremesa. Se puede realizar en cualquier época del año.

¿Quién?   Minino dos personas con edad suficiente para comprender las reglas, pueden intervenir hasta cuatro personas.

 Parchís

OBJETIVOS

  • Destreza cognitiva: aprendizajes lógico-matemáticos
  • Destrezas sensoriales-perceptuales: Posicionamiento del cuerpo y equilibrio del tronco, mantenimiento del plano visual y tacto para tirar el dado y mover las fichas.
  • Destrezas motoras: Coordinación óculo-manual, capacidad para cruzar la línea media.
  • Destreza emocional: Las esperas de turnos, resolución de problemas, gestionar el perder o el ganar, capacidad de frustración.
  • Destrezas de comunicación: Habilidades de comunicación interpersonal.

 Parchís

 

JUEGO DEL ¿QUIÉN ES QUIÉN?

 Juego quién es quién

¿Qué?     Consiste en adivinar la carta secreta del otro jugador. Tiene un grado de complejidad medio.

¿Cómo?    Por turnos se va haciendo una pregunta sobre la apariencia física de los personajes. Hay que ir eliminando aquellos personajes que no se corresponden con la respuesta que nos da el contrincante. No se puede mentir. En principio no presenta riesgos.

¿Por qué? Tiene valor en la exploración de nuevas alternativas de juego y ocio y para trabajar destrezas del desempeño.

¿Dónde?   Se debe realizar en un lugar cómodo, como en una mesa o en un tapiz o alfombra.

¿Cuándo?  Es una actividad que se puede realizar a cualquier hora del día, parece más adecuado para las tardes y la sobremesa. Se puede realizar en cualquier época del año.

¿Quién?   Pueden jugar dos personas, pero pueden jugar cuatro personas si compiten por parejas.

 

Juego quién es quién

 

OBJETIVOS

  • Destrezas cognitivas: Atención sostenida durante toda la actividad, formulación adecuada de preguntas y respuestas, memoria para recordar las preguntas que ha realizado…
  • Destrezas sensoriales-perceptuales: Posicionamiento del cuerpo, mantenimiento del plano visual y tacto.
  • Destrezas motoras: Coordinación óculo-manual, curce de la linea media y manipulación para tirar las tarjetas.
  • Destrezas de regulación emocional: Realizar las esperas de los cambios de turno, gestionar perder o ganar (AUTORREGULACIÓN)
  • Destrezas de comunicaciones y sociales: Manteniendo los turnos, realización de preguntas, contestar “SI” o “NO“, interaciones con el compañero de juegos

 

Juego quién es quién

 

 

A los niños de “casi cuarenta” que disfrutaron de este juego en su infancia, les gustará y les pondrá nostálgicos observar estos personajes. Es nuestro regalo de fin de semana… ¡ No os olvidéis nunca de ser niños !

 

Juego quién es quién

 

 A lo largo de este curso os presentaremos más juegos y juguetes recomendados, y seguramente os demos una sorpresita con alguna novedad lúdica en nuestro Centro… No os olvidéis de seguirnos, os mantendremos informados.

¡ FELIZ FIN DE SEMANA !

Ser como pompas de jabón, despertar, brillar...
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